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澎湃新闻记者注意到，5月14日，微信公众号“宾大沃顿PWCC”发布了消息《活动细节｜林徽因入学宾大百年暨建筑学位追授庆典》。庆典时间为2024年5月19日，14:00-17:00（美国东部时间）；地点为宾夕法尼亚大学费舍尔美术图书馆四楼克莱蒙讲坛。活动议程包括林徽因研讨会和招待会。庆典消息称，在2024年韦茨曼设计学院的毕业典礼上，宾大将追授予林徽因女士一份迟到多年的建筑学学士学位，以表彰她作为中国现代建筑先驱的卓越贡献。消息提到，一个世纪前的宾夕法尼亚大学见证了中国建筑走向国际化的转折点。二十三位年轻人在1918年-1941年间先后远渡重洋到这里攻读建筑学。作为中国第一代现代建筑师，他们学成归国之后建立了中国的建筑教育体系，致力于建筑文化遗产的挖掘与保护，并完成了许多影响深远的建筑作品。他们的设计一方面受到宾大当年严谨的布扎教育体系的影响，另一方面积极寻求与中国传统建筑语言的创新性融合，通过实验性的创作探索属于中国的现代主义风格。从上世纪二十年代至五十年代，他们设计了众多杰出作品，反映了二十世纪中国的社会变革与进步，为之后的中国建筑发展奠定基础。这些建筑先驱们开启的国际对话至今仍深具影响，而林徽因是其中具有代表性的一位。宾大方面表示，2024年5月18日星期六学院毕业典礼上，宾夕法尼亚大学向林徽因女士追授建筑学学位，并在5月19日下午举办庆典向她致敬，庆祝她的非凡成就、遗产及在全球的影响。当时，宾大方面介绍，宾夕法尼亚大学宾大沃顿中国中心正在展出由韦茨曼设计学院(Weitzman School of Design) 策划的“中国建造：现代建筑百年对话”(Building in China: A Century of Dialogues on Modern Architecture)展览。这场展览中最引人注目的是一块长达15英尺的展板，它展示了1918年至1941年间就读于宾夕法尼亚大学建筑学专业的23名中国学生。一组黑白肖像照、他们的学位以及学习年份记录了宾大的第一批中国留学生的足迹，这些建筑先驱日后回到祖国，开辟了中国现代建筑学研究和现代城市规划设计实践及教育。位于展板中央的林徽因是这些学生中唯一的女性，也是这批学生中唯一一位完成学业但未被授予宾大建筑学位的学生。林徽因于1924年来到宾大，和她同行的包括她的一些同学及梁思成，这位才华横溢的中国留学生梁思成后来成为她的丈夫和长期合作伙伴。林徽因师从宾大建筑系著名教授保罗·菲利普·克雷特（Paul Philippe Cret），他也是宾大当时基于布扎体系的建筑项目（Beaux Arts-based architecture program）的负责人。宾大方面表示，尽管宾大美术学院（韦茨曼设计学院在20世纪的原名）从1934年开始为那些先前在宾大学习建筑学的女性补授建筑学学位，其中包括费城城市建设部第一任女主任乔治亚娜·波普·伊特曼（Georgiana Pope Yeatman），然而林徽因的情况仍然一直被忽视，即使她完成了比同时期其他女学生更多的建筑学课程。“从当时的记录来看，很明显林徽因想要学习建筑并成为一名建筑师，并且她后来也在这一领域取得了巨大成功。随着我们研究的不断深入，她没有被授予学位的原因很清楚，就是她的女性身份。”韦茨曼设计学院院长兼佩利讲席教授弗里茨·斯坦纳 (Fritz Steiner) 说。他在2022年发起了调研和审阅程序，他表示“这是一个历史遗留错误，是时候来纠正它了。”
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中新网太原5月18日电(高雨晴 胡健)5月18日是第48个“国际博物馆日”，太原市晋祠博物馆推出“赏晋韵风华·育时代人才”主题系列活动。为响应今年“国际博物馆日”的主题“博物馆：致力于教育和研究”，强调博物馆作为教育和研究机构的重要性，晋祠博物馆推出一系列形式多样、特色鲜明、精彩纷呈的文化体验活动。4月10日至5月18日，《铁人四兄弟》系列短视频在太原广播电视台播出，以晋祠博物馆“晋祠铁人”为原型，用诙谐的情景、有趣的对话、独特的视角，带民众一起去了解源远流长的晋祠胜景。5月16日，晋祠博物馆“晋心远扬”志愿宣讲小分队走进太原市晋源区第十实验小学(山西省实验小学晋源校区)，为学生们讲解晋祠文化，以文化讲座、手工DIY实践课程等活动形式，丰富青少年课余文化生活，传承中华传统文化，增强文化自信。5月18日，晋祠博物馆文昌宫举行“礼承晋韵 启智人生”文昌帝君参拜仪式。仪式通过展示中国古代传统的礼仪文化，祭拜文昌帝君，激励孩子们珍惜学习机会，勤奋好学，尊师孝亲。活动期间还开展古琴、茶艺、国风舞蹈等系列国风雅韵活动，让游客们亲身感受中华优秀传统文化的魅力。“‘礼承晋韵 启智人生’文昌帝君参拜礼活动，正是晋祠博物馆进一步发挥社会教育功能、培育社会主义核心价值观的有益实践。”晋祠博物馆副馆长邱萍表示，同时，晋祠博物馆文昌宫青少年基地也在当日面向青少年正式开放，为青少年打造了集文物修复、知识拓展、沉浸体验、能力提升于一体的综合实践教育基地，积极探索有利于青少年身心成长的教育模式。活动当天，该基地开展了“挂画”课堂及“匠心修复延续文明 我是小小修复师”课堂，向孩子们讲解挂画的历史由来，制作工艺等，带领小朋友亲手体验陶器修复的过程，让青少年零距离接触中华传统文化。“诚邀广大青少年关注、参与晋祠博物馆社会教育课程，厚植文化自信、赓续中华文脉，共同推动中华优秀传统文化创新性转化和创造性发展。”邱萍说。近年来，晋祠博物馆为公众搭建了形式多样、内容丰富的社会实践教育平台，充分体现了博物馆在收藏、展示功能之外，作为社会文化教育机构的重要作用。今后，该馆将更好地发挥博物馆这所“大学校”的重要作用，让更多人与优秀的历史文化资源相遇，让传统文化浸润现代生活。(完)
大阳城集团官网24248815日，证监会在北京举办2024年“5·15全国投资者保护宣传日”活动，主题为“心系投资者 携手共行动——推动高质量发展，提振投资者信心”。
