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近日，受连续降水及上游来水影响，乌苏里江虎头段水位持续上涨，截至28日上午10点，虎头站水位达57.92米，超保证水位0.83米。虎林市第一时间迅速响应，当地防汛抗旱指挥部发布防汛II级应急响应。虎林全市上下迅速组织应急队伍充实防汛一线，并启动24小时值班值守制度，对乌苏里江沿江流域开展巡堤查险、加固堤防等相关防汛措施，保障农田不受洪水影响。
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随着人工智能技术一路突进，现在人们对于AI工具的应用也越来越多元，尤其是在文稿撰写方面。不少人在网上用AI写文案、写评价，也有高校学生把AI用在了学术论文的撰写过程中。的确，相比线下翻书籍或者线上找资料，借助AI写论文更加方便，但也引发了很多问题和讨论。近日，复旦大学发布《关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》，对人工智能工具在本科毕业论文(设计)撰写过程中的使用进行了详细规范。除了复旦大学外，目前，全国已有多所高校发文规范借助AI进行论文写作。这些规范的具体要求是什么？在学术写作中，AI使用的边界在哪儿？如今，AI工具越来越丰富，也越来越“智慧”，AI参与学术论文写作已非常普遍。今年刚刚保研武汉大学的小蔡告诉中国之声，此前他在写本科毕业论文时，用过AI。小蔡：其实我们学生在论文或者其他写作方面用得也很多，最主要是为了节省时间，提高效率。可以把我们不懂的问题直接输入进去，让AI做一个比较系统全面的介绍，也让我们对技术、背景有更多的认识。小蔡：节约了很多时间，不会像以前一样需要查阅大量文献，可以更快了解技术。在后面的写作环节，很多高校确实讨论过这个问题。我本人不会直接用到自己的写作，每个人的文章都有不同的写作风格，主体部分肯定是通过自己的实验数据或者实验过程去写。背景介绍这方面直接改写AI提供的文本，就显得文章前后逻辑有很强的拼凑感。小韩：我自己的论文AI占了一小部分，我们宿舍长的论文占比高，他第一次AI查重率高达80%多。AI生成的内容一般有非常关键的逻辑词，首先、其次、然后、最后，还有虽然、但是这种关联词。其实他当时论文查重率才30%，不是特别高。AI查重率高一些，他就自己修改一下语句、语序，把关联词删一删，后来也降下去了。过度依赖AI，显然背离了学术研究和论文写作的初衷。而复旦大学近日出台的《关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》，不仅明确了允许使用AI的范围与原则，还从AI工具的研究方案设计、创新性方法设计、算法(模型)框架搭建、毕业论文(设计)结构设计，以及创新性总结等多个方面，明确了禁止使用的范围。比如，禁止使用AI工具生成或改动本科毕业论文(设计)中的原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用AI工具生成本科毕业论文(设计)的正文文本、致谢或其他组成部分；禁止使用AI工具进行语言润色和翻译等。记者了解到，今年以来，中国传媒大学、福州大学、湖北大学、天津科技大学等全国多所高校都在试行或出台相关规定或办法，规范大学生的毕业论文(设计)。天津科技大学教务处副处长 孔林涛：AI可以作为重要的辅助手段，但是不能形成依赖，更不能让它占据主流。因此，我们在毕业设计上进行常规查重以外，还做了人工智能生成内容部分的检测，避免学生产生过度依赖的状态。做了这样的工作之后，整体从教指委的角度，从学院分管毕业设计工作的老师的角度，以及整体毕业生的角度都对规定持支持认可的态度。规定也确实发挥了一定的效果，很少有同学依赖AI生成做自己的毕业设计。但是，大家一开始并没有意识到度的问题，经过检测后能够很好地调整。孔林涛说，学校规定查重结果不得超过30%，AI检测结果显示的智能生成内容比例原则上不超过40%，学院会向超出AI检测标准的学生发出警示。孔林涛：参数的设置也是综合性考虑，体现了我们对AI时代是一种欢迎、迎接的态度。有时候我们会因为AI强大的功能忘记我们最初的目标，失去了方向，所以我们的限制也是让学生回归到自身的轨道上来。记者搜索发现，AI代写的帖子比比皆是。记者添加了一位工作人员的联系方式后，该工作人员告诉记者，AI生成论文每千字15元，一篇万字论文150元左右，需求提得越详细，生成的论文质量越高。如果过不了查重软件的AI检测，还可以进行“降AI”的操作。工信部工业和信息化法治战略与管理重点实验室副主任赵精武表示，在AI技术飞速发展的当下，全面禁止AI在论文写作过程中的应用并不现实。赵精武：AI在学术论文写作上的辅助作用主要包括学术论文润色、评审辅助、编辑反馈优化三个方面。对AI合理应用的边界要有一个基础的理解，AI对于论文写作而言，应当是一种锦上添花的作用。论文的主体内容、核心观点等应当是由学生自行撰写，AI仅仅是在既有的论文成果基础上对论文细节进一步完善。就目前的技术水平而言，绝大部分的AI产品短期内不太可能直接生成符合学术要求的毕业论文，这也意味着平台上部分机构所发布的“AI论文写作教程”存在过度营销的问题，甚至可能诱导学生形成不良的写作习惯。赵精武建议，未来AI的应用应该是一个平衡关系，一方面保证学生能够辅助利用AI完成毕业论文，同时也要注意过度滥用AI技术。学校需要从技术手段、评价体系、学术素养等多方面组合发力，规范AI的应用。赵精武：以技术治理技术，推动识别AI生成内容的反识别技术发展，利用AI技术鉴别AI生成的“速成论文”；调整毕业论文的评价体系，在大多数情况，AI生成内容难成体系，论文评价重心除了创新性指标考察之外，还需要强化考察整篇论文的逻辑体系是否严谨，这些是AI所无法代替完成的；强化对学生的学术素养培养，堵不如疏，引导学生真正理解AI的工具属性，理解AI实现的功能和技术边界，是每位老师应当关注的重点。
球盟会娱乐官网为解决行政执法过程中执法体制不顺、职责不清、协作不畅等问题，为重庆市“大综合一体化”行政执法改革提供坚强法治保障，11月28日，市六届人大常委会第十二次会议表决通过了《重庆市大综合一体化行政执法条例》（以下简称《条例》），《条例》将于2024年12月15日起实施。《条例》系统阐释大综合一体化行政执法内涵，确立了“7+1”综合行政执法体制架构。设置了城市管理、市场监管、生态环境、文化旅游、交通运输、应急管理、农业等7个综合行政执法机构和乡镇（街道）综合行政执法机构的职能职责等。《条例》规定，市级行政执法部门负责制度设计、统筹协调、监督指导，承担重大违法案件查处和跨区域执法的组织协调，以及法律法规规定由市级承担的行政执法事项。区县（自治县）行政执法部门负责日常行政检查和一般违法案件查处。法律、法规规定市和区县（自治县）均可以行使的行政执法事项，除确需由市级行政执法部门行使的以外，一般由区县（自治县）行政执法部门行使。乡镇政府、街道办事处负责在法律、法规规定和依法承接的行政执法事项范围内，开展行政检查和违法案件查处。《条例》要求建立行政执法事项清单化管理制度，由市司法局制定行政执法事项清单编制规范和管理运行办法，确保行政执法事项清单化管理的精准、务实、高效。规定市司法行政部门应当审核各行业领域的行政执法事项清单，汇总形成本市行政执法事项总清单，并分类形成综合行政执法事项清单和部门行政执法事项清单。市司法行政部门应当会同市级行政执法部门、区县（自治县）政府定期评估行政执法事项运行效能，根据评估结论以及工作实际，需要调整划转或者下放行政执法事项的，按照《条例》相关规定执行。《条例》规定，行政执法机关之间存在行政执法争议的，应当协商解决；不能协商解决的，由司法行政部门协调处理，协调不成的，报同级政府决定。行政执法机关不依法履行行政执法相关法定职责或者协作义务的，其他有关行政执法机关可以向其提出书面建议，或者提请有权机关依法予以纠正。行政执法部门违反《条例》规定的，由本级政府予以通报批评；乡镇政府、街道办事处违反本条例规定，由区县（自治县）政府予以通报批评；造成严重后果的，由有权机关依法追究责任。《条例》明确由市司法局负责建设、管理全市统一的“执法+监督”数字应用，要求全面运用到执法数据归集和共享、统计分析、指挥调度、执法监督等工作开展，促进线上线下融合。同时，为强化与各行业领域业务数字应用的对接，明确各级执法部门不再新建行政执法类的基础数据库，并将现有已建成的数据库逐步整合至“执法+监督”数字应用。此外，《条例》要求聚焦优化营商环境，创新行政执法协同方式，健全投诉举报处理首问负责制，增强企业群众的获得感。推广执法监管“一件事”，综合集成多部门监管事项，统筹推行行政检查年度计划管理制度，对实施“综合查一次”等联合执法活动提出明确要求，防止监管缺位、减少重复检查。畅通投诉举报渠道，健全投诉举报处理机制，对收到的投诉举报事项，明确按照首问负责制予以登记，依法及时处理或者移送。
